Projekte in den einzelnen Klassenstufen

Klassenstufe 5

Projekt Kunststoffe in der "Langen Nacht der Chemie"
- Projektbeschreibung 2009

Projektwoche zum Thema "Mein Mainz"
- Der Isis - Kult (als Aspekt des römischen Mainz, Erkundung des Isis-Heiligtums in der Römerpassage)
- Das christliche Mainz (Dom, St. Stephan)
- Das französische Mainz
- Johannes Gutenberg (Museum, Druckladen)
- Besuch im Naturhistorischen Museum
- ZDF - Besuch
- Ziel der Projektwoche war die Identifikation mit der Stadt, in der die Schülerinnen und Schüler zur Schule gehen. Die Ergebnisse wurdem am Präsentationsabend Eltern und weiteren Interessierten vorgestellt.

Begegnung zwischen Jung und Alt
- Aufführung des Theaterstücks "Das Herz eines Boxers" von Lutz Hübner
- Gestaltung der Weihnachtsfeier einer Wohngruppe im Pflegebereich der Seniorenresidenz Pro Seniore in Mainz-Hechtsheim
- Projektbericht 2009

Physik - Projekt mit Herrn Prof. Scheck
- Der Satz von der Erhaltung der Energie und andere Erhaltungssätze

Kulturlandschaft lesen lernen, Teil 2: Die Siedlung (am Bsp. Schwabsburg)
- Projektwoche vom 9.-13.März
- Kooperation mit der Fachhochschule (IProD = Institut für Projektentwicklung und angewandte Bauforschung in der Denkmalpflege an der Fachhochschule Mainz, Fachbereich Technik - Lehreinheit Architektur unter der Leitung von Prof. Emil Hädler)
- Erstellung eines kreativen Landschaftsmodells im Kunstunterricht
- Zeitungsbericht in der Allgemeinen Zeitung Mainz (16.03.09)
- Zeitungsbericht in der Mainzer Rhein - Zeitung (12.03.09)

Englischer Theaterworkshop und Aufführung des Theaterstückes "New Home"
- Besuche englischsprachiger Theateraufführungen – z.B. des Day Old Theatre an der Universität Mainz oder des English Theatre in Frankfurt – bereichern den Englischunterricht. In regelmäßigen Abständen gastiert das englischsprachige White Horse Theatre an der Schule, das auch Stücke für die Unter- und Mittelstufe aufführt.
- Im Rahmen von Workshops oder Unterrichtsprojekten haben auch Schülerinnen und Schüler selbst die Möglichkeit, auf der Bühne zu stehen und in englischsprachigen Sketchen und Stücken mitzuwirken. So erweitern sie auf spielerische Weise ihre fremdsprachliche Kompetenz und haben dabei immer viel Spaß.
- Projektbericht

Englischsprachiger Workshop über experimentelle amerikanische Musik mit dem Pianisten Jens Barniek